专业介绍
专业名称 | 专业类别 | 学制 | 授予学位 | 设置年份 |
计算机科学与技术 | 浙江省重点建设专业 (2007年) 浙江省特色专业 (2016年) 国家级一流本科专业建设点 (2021年) | 四年 | 工学学士 | 1998年 |
电子信息工程 | 浙江省新兴特色专业 湖州市“十四五”高等学校一流专业 | 四年 | 工学学士 | 2001年 |
人工智能 |
| 四年 | 工学学士 | 2024年 |
计算机科学与技术(四年制本科)
培养目标:基于学校“明体达用”人才培养定位,瞄准地方信息产业发展需求,服务区域信息经济发展和产业智能化升级,培养具有人文素养和创新精神,系统掌握计算机科学与技术学科相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备较强专业能力、管理与沟通能力、职业发展能力,能在科研部门、教育部门、企业和事业单位等从事计算机科学与技术领域的研究、开发、应用和管理的高素质应用型人才。
主干课程:高级语言程序设计、数据结构、算法设计与分析、计算机组成、数据库原理、计算机网络、操作系统、编译原理、人工智能原理与应用、软件工程、离散数学等课程。
就业方向:毕业生能够在科研部门、教育部门、企事业单位等从事计算机相关的软硬件研发、应用和管理等工作,或者继续攻读本专业或相关专业硕士研究生。
电子信息工程(四年制本科)
培养目标:本专业面向人工智能国家战略和地方经济社会发展需求,面对当前人工智能人才短缺的现状,围绕人工智能专业的核心内涵,培养思想品德好、专业素质高、实践能力强,掌握数学与自然科学基础知识、人工智能相关技术的基础理论和专业知识,具有智能医学、智慧城市等相关行业知识背景,具备从事智能信息处理的分析建模、智能行为决策、智能系统开发及应用的综合能力,能够在智能医学、智慧城市等领域从事人工智能相关技术的研究、管理、开发和应用的应用型人才。
主干课程:C语言程序设计、Python程序设计、数据结构、算法设计与分析、计算机组成、人工智能原理与应用、机器学习与模式识别、数据库原理与应用、深度学习、数字图像处理等课程。
就业方向:毕业后适合从事仪器仪表、过程控制、信息处理和通信等领域技术研究和应用开发工作,或者继续攻读本专业或相关专业硕士研究生。
人工智能(四年制本科)
培养目标:本专业面向人工智能国家战略和地方经济社会发展需求,面对当前人工智能人才短缺的现状,围绕人工智能专业的核心内涵,培养思想品德好、专业素质高、实践能力强,掌握数学与自然科学基础知识、人工智能相关的基础理论、智能专业知识及智能研发技术,具有智能医养、智慧城市等相关行业背景,具备从事智能信息处理的分析建模、智能行为决策、系统开发及应用的综合能力,能够在智能医养、智慧城市等领域从事人工智能相关技术的研究、开发、应用和管理的应用型人才。
主干课程:高级语言程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、人工智能导论、模式识别、机器学习、大数据分析技术、信息获取与检测技术、自然语言处理技术等课程。
就业方向:毕业生能够在科研部门、企事业单位等从事智能相关的数据处理及智能决策的研发、应用和管理等工作,或继续攻读智能相关专业硕士研究生。